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Agricultura sostenible en el aula

¡Convierte tu centro educativo en un centro de experimentación agrícola con el Instituto de Ciencias Agrarias (ICA) del CSIC!

Si eres docente o alumno/a de tercer ciclo de primaria o de secundaria estás de enhorabuena: ¡este taller es para ti! Te proponemos realizar experimentos en el huerto de tu centro educativo. Si no tienes huerto, no te preocupes, los investigadores e investigadoras te ayudarán a ponerlo en marcha. Participar es muy fácil:

1. En primer lugar, tu profesor/a tiene que a tu clase en CIUDAD CIENCIA. Una vez recibáis la confirmación de vuestro registro enviad un correo a info@ciudadciencia.es indicando el nombre de vuestro centro y que os queréis inscribir en el taller Agricultura sostenible en el aula. 

2. Una vez inscritos, en esta web encontraréis los experimentos para realizar el taller.

3. En el blog de la web debéis publicar los resultados de los experimentos, fotos donde se vea cómo los realizáis, dudas que os vayan surgiendo, etc. Los investigadores e investigadoras os responderán y comentarán vuestros resultados. Además, entraréis en contacto con otros estudiantes que también están llevando a cabo la experiencia.

4. Si tu grupo se inscribe antes del 31 de octubre de 2015, recibiréis un kit completo con el material de laboratorio necesario para realizar los experimentos. Además, los investigadores del ICA visitarán vuestro centro.

5. ¡Si tu clase realiza todos los experimentos planteados, al final del curso recibiréis un diploma que os acredita como colaboradores científicos! También habrá premios para los grupos que más participen en el blog.

Experimentos

Este taller propone experimentos con los que podréis fabricar compost, distinguir entre plantas e insectos perjudiciales o beneficiosos para vuestro cultivo, y muchas cosas más. Encontraréis las instrucciones en las siguientes fichas didácticas descargables y vídeos explicativos. Debéis completar las tablas autorrellenables que las acompañan y subir los resultados al blog del taller para que los investigadores del Instituto de Ciencias Agrarias y otros participantes puedan corregirlos y compararlos.

1. Utilización de compost en huertos escolares (Pdf, 2,8Mb). Fabricad vuestro propio compost y comprobad el efecto de la aplicación de residuos orgánicos en tierras de cultivo. Recordad subir al blog las tablas de seguimiento y resultados ¿Quieres ver cómo se hace? Mira este vídeo.

2. La erosión del suelo (Pdf, 2,46Mb). Medid las diferencias en la capacidad de retención de agua de varios suelos y visualizad el papel de la vegetación sobre los procesos de erosión. Al terminar, rellenad la tabla de análisis de resultados (Pdf, 225 Kb) y publicarla en el blog. Si queréis seguir experimentando sobre la erosión, también podéis realizar otra actividad: Propiedades físicas del suelo: la capacidad de retención de agua (Pdf, 3,60 Mb). Este experimento es de corta duración y se puede realizar siempre que el suelo esté  seco. Cuando finalicéis no olvidéis subir al blog la tabla de resultados (Pdf, 114 Kb).

 

3. Los microorganismos del suelo: ¿influyen las enmiendas orgánicas sobre la actividad del suelo? (Pdf, 1,64 Mb). Con este experimento comprobaréis la actividad de los microorganismos que habitan en el suelo. El experimento puede realizarse en cualquier momento del año. Al finalizarla tendréis que subir al blog vuestro análisis de resultados (Pdf ,114 Kb).

4. Malherbología. Identificación y herbario (Pdf, 2,10 Mb). Aprended a hacer un herbario y sorprendeos con la  variedad de plantas que conviven con vuestro cultivo. Para identificar cada planta, podéis usar estás etiquetas (Pdf, 102 Kb) ¡Subid a la web vuestro análisis de resultados (Pdf, 130 Kb) para compararlo con el de otros centros!

5. Amigos o enemigos de nuestro cultivo. Identificación de insectos (Pdf, 3,05 Mb). Aprended a identificar los principales ordenes de insectos que conviven en vuestro cultivo y cómo le afectan en su desarrollo. No olvidéis subir a la web vuestro análisis de resultados (Pdf, 176 Kb) una vez realizado el experimento.

6. Márgenes de flores en nuestro huerto (Pdf, 2.186 kb). Descubrid los efectos de incorporar márgenes florales a vuestro huerto. No olvidéis subir a la web vuestro análisis de resultados (87 Kb) y vuestra tabla de insectos visitantes (564 kb).

7. Organismos de control biológico. Críalos tú mismo (Pdf,2,98Mb). ¿Tenéis plagas en vuestros cultivos? En este experimento podréis criar sírfidos, enemigos naturales del pulgón, y estudiar su ciclo de vida. Una vez tengáis vuestros sírfidos, no olvidéis rellenar la tabla de análisis de resultados y la de tiempos de cría (Pdf, 359 Kb) y subirlas al blog junto con las imágenes de los insectos .

Kit de material científico

Al apuntarte al taller “Agricultura sostenible en el aula” tu clase recibirá un kit con material científico que servirá de ayuda para la realización de las actividades. El kit está compuesto de los siguientes materiales:

  • Semillas de lechuga para el cultivo
  • Compostador
  • Aireador
  • Termómetro-sonda
  • Prensa botánica
  • Sustrato para los semilleros
  • Bandejas para realizar los semilleros
  • Tubos falcón
  • Embudos
  • Caja entomológica
  • Frascos transparentes de plástico
  • Lupas plegables
  • Alfileres entomológicos
  • Microtubos
  • Cajas de cartón para microtubos

 

kit material científico
taller_agricultura_min

Agricultura sostenible en el aula

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